咳咳! 陳梅聽不下去了:“老楊你這就過份了啊,讀幼兒園的小孩子會算這個?” 楊中華翻白眼:“怎麼不會算?好多小娃娃,四五歲就會背乘法口訣了!” 陳梅重重地將半個冰西瓜塞到他手裡,再用力插上一個鐵勺子,入瓜三分,汁水四濺。 她忿忿道:“四五歲背乘法口訣,那是拔苗助長,正常的國家教育小學二年級才開始學乘法,二年級都7歲啦!你沒看過網上那個幼兒園小女孩兒背乘法口訣的視頻嗎?35,35,35太難啦!” “35太難了”這個視頻火過一陣子,曾經引起過全社會的大討論,被無數個幼教專家拿來當反例,被華夏教育界一頓痛批。 陳梅信誓旦旦:“反正將來我要是有了孫子,還有孫女兒,絕對不會這麼拔苗助長!” 說完她還偷偷瞄了瞄楊順。 楊順徹底無語,老媽這是提前幾年就開始暗示,打預防針嗎?還點名要兩個……他可是剛剛說過賭氣話,科研汪是不需要女人的。 頭疼! 他乾脆岔開話題,提議:“爸,您還是換10以內的加法吧。” 但楊中華不同意:“10以內的加減法,訓狗師肯定都教會了的,測試還有什麼意義?換一個,試試……握左手!” 陳梅哭笑不得:“握手就握手,你還握左手……左手?還真是左手?” 小歐在楊順的命令下,抬起左前爪。 楊中華小心翼翼地摸了摸厚厚的肉爪,繼續吩咐:“握右手!哼,說不定訓狗師隻教過左手,沒教過……” 他話還沒說完,小歐換成右前爪遞了過來,直接把老爺子給震住了,有這麼牛皮嗎?哪有訓狗師還區分左右教握手的呀? “爸,您不信,再試試後麵兩條腿看看。” 楊順得意極了,楊中華不敢相信,看看兒子,再看看小歐,試著問道:“抬右腿?” 小歐屁股一撅,做出撒尿的姿勢,抬起右後腿,丁丁抖了抖,但沒有滋尿。 老楊已經震驚了:“抬……左,不,抬右前腿!” 小歐舉起右前爪,主動和老楊握了握,然後用它的黑框眼睛加鈦合金狗眼斜著看了一眼老楊,順便打了個響鼻,滿臉的不屑和嫌棄。 楊中華愕然,指著小歐問兒子:“它這眼神是什麼意思?” “小歐說您在玩文字遊戲,很陰險,這是王的藐視。” “老子……嘿!這狗成精了!” 楊中華說著說著,自己也笑了起來,竟然對小歐產生了好感。 這下子陳梅也興趣盎然:“我來我來,我來出個題呀,小歐是吧?叫五聲。” “汪!汪!汪!汪!汪!” “哎喲不錯哦,叫八聲?” “汪!汪!汪!汪!汪!汪!汪!汪!” “天哪,這也太聰明了吧?” 楊順攔住驚喜交加的老媽:“媽,您乾脆讓它叫3000聲,湊一章字數得了。這種小兒科的要求,您就彆提了。4歲孩子能教會的,它都行,就是不會說話,但有其他方法表達,我告訴您怎麼和它交流。” 接下來,楊順解釋,教東西儘量用簡單詞語,蘋果就是蘋果,彆說果果,否則其他人說蘋果它可能就懵逼了。 比如碰到不認識的東西,比如榴蓮,拿起榴蓮在它麵前展示,讓它聞一聞味道,嘗一嘗,介紹這是榴蓮,它應該很喜歡聞這個味道,重複個三五次它就能記住。 如果是問問題,一定要是選擇題,二選一最有效,小歐伸出左前爪表示選1,右前爪表示選2,如果是疑問句,左前爪是肯定,右前爪是否定回答。 如果是更複雜的動作招式,就讓楊順親自來教,免得把小歐弄糊塗了。 在和小歐溝通