然而，蘇晴也搖了搖頭，對著安妙汐露出一個苦笑，那笑容裡滿是苦澀：“我也不會呀，這題太偏門了。”

此時，陳睿和林樂都低著頭，眉頭緊鎖，像是兩個正在鑽研深奧古籍的學者，做出一副沉思的模樣。

不過，林樂總覺得自己好像在哪裡看到過相關內容，那種熟悉感就像遠處的一絲微光，在他腦海深處若隱若現。

突然，有了！就像一道閃電劃過黑暗的夜空，林樂的腦海中閃過一道靈光。

他在他父親的書房裡麵看到過類似的書籍，這本書主要就是講古印度相關的，上麵第一頁就介紹了這種文字，好像叫“婆羅米文”。

陳睿咬著大拇指也在沉思，一分鐘之後，他嘴角浮現出一絲笑意，隨後他又看向林樂。

正確答案，他已經想到，林樂啊，你知道這道題的正確答案嗎？

林樂看了一眼陳睿，從他自信的表情中也猜想到他可能也知道正確答案。

“怎麼樣？林先生，這道題對你來說應該不算太困難吧？嗬嗬......”陳睿微微一笑。

“還是有些困難的，陳睿你知道答案就回答吧。”林樂對著他一點頭。

“好吧，那就我來說吧。”陳睿推了推鏡框，“古代印度孔雀王朝時期阿育王所立的石柱上麵的文字主要是婆羅米文，也被稱為巴利文，這些石柱上的文字和雕刻不僅為研究南亞古代史提供了重要資料，也成為了印度民族精神的象征。”

“牛逼啊！陳睿，真沒想到這麼難的題目你都會，實在是太強了！”蕭雨詩對著鼓起掌來。

何老師也翻過了卡片仔細看著答案，說實話，這道題的答案連她自己都不是很清楚。

一分鐘後。

“嗯，沒錯，答案確實是這個，陳睿加一分，陳睿得分最高獲勝！”

同學們都紛紛給陳睿鼓起掌來。

現場的掌聲也讓陳睿浮現出了笑容。

“陳睿你真的很棒，你獲得的知識都比老師廣了，老師以你為榮！”何老師對著陳瑞由衷的誇獎，隨後何老師又看向其他人：“安妙汐、蘇晴、林樂......你們都很棒！”

“這個遊戲我也跟教過的其他屆的學生玩過，但很多人連一半都沒答上來。”何老師欣慰的笑著。

陳睿一臉不可思議，似乎他是第一次聽到有人誇他很棒。

“是的，你很棒，老師為你感到驕傲！”何老師再次說道。

“陳睿，方便加個聯係方式嗎？我會在海浦市待一段時間，以後有空常聯係。”蘇晴笑嘻嘻對著陳睿開口。

“我們也加一個吧！”蕭雨詩也拿出手機。

“還有我！”

“陳睿還有我！”

“......”

同學們都顯得很熱情，一時之間讓陳睿有些怔神。

添加好跟同學們的聯係方式後，門外進來一個服務員。

“不好意思啊各位，已經11點了，我們飯店要打烊了，你們看......”

“好，我們也吃的差不多了，謝謝你。”何老師轉身對著服務員點頭。

“同學們，那我們今天就到這裡吧，最後老師想跟大家說一句，希望大家不要忘記以前的情誼，祝大家生活的越來越好！後麵我拉一個微信群吧，大家有空常聯係！”

“好的何老師。”

“謝謝何老師！”

“我們會記住何老師的話的！”

“......”

一場同學聚會完滿結束。

沒多久，同學們紛紛離開。

林樂也準備站起身離開時，蘇晴走到林樂的旁邊伸出自己的手機：“林樂，我能加你一個聯係方式嗎？”

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