蘇北北睜開眼，床邊的方形電子鐘指針正指向六點半。雖然才到秋末，但地球顯然已經開始做好進入了冬季的準備，此時離天大亮還有一段時間，蘇北北拖著疲倦的身軀從**爬起來。刷牙洗臉梳頭照鏡子。鏡中人臉色慘白，長長的劉海遮住了光潔的額頭，也遮住了烏黑的大眼睛，獨獨放過大眼睛下最需要遮擋的黑眼圈。小而挺翹的鼻子，配上沒有什麼血色的小嘴巴，簡直一副黑體加粗的營養不良四字寫照。說到營養不良，蘇北北摸了摸前凸和後翹--彆懷疑，這兩個詞在這裡隻能當名詞用，它們當然既不凸也不翹，照李珠珠的想法，這真是麻杆一樣的身材啊。她搖了搖頭，因為不能使用技能，看來她需要做的第一件事就是把健身撿回來了。她迅速的收拾好自己，走出房門就看到了正就著鹹菜啃饅頭的老太太。北北啊，起來啦？吃飯！作為南方人的李珠珠其實並不喜歡吃饅頭，不過此時她沒有選擇。於是她裝作很習慣的拿著饅頭和鹹菜啃起來，啃了才發現，或許是蘇北北的身體習慣，她吃著這些覺得還好。三兩口啃完早飯，她背上書包就出了門。蘇北北的初中讀的是母親生前工作的食品廠建的子弟學校，是專門用來安頓職工子女的。有一段時間食品廠效益不好，差點開不下去。不過後來被賣給了個能乾的個體戶，效益噌噌噌的往上升。子弟校的條件也寬鬆了很多。蘇爸爸就是廠子效益不好時出去打工的，要不是已經在外麵又結婚生孩子，老婆孩子不願意回這小地方，蘇爸爸都想回來了。廠裡換了新老板，學校也換了新校長。不過新校長才到任，工作還沒怎麼上手，所以管理效果還沒出來。蘇北北後來破天荒考了個全區第一，才把他給顯出來了。不過就此時的蘇北北而言，在不在這個學校讀書，真的不那麼重要。而且新校長人事不熟，她認為這對她轉校會容易得多，所以才會讓小皮球直接辦了這事兒。所以當她看到垮塌了一半的教學樓時表情是這樣的：=口=！這什麼情況？有人知道嗎？蘇北北聽見旁邊一個女學生驚恐的問。昨天晚上這麼大聲音你沒聽到啊？旁邊一個大媽說，樓塌啦！聽說下麵挖出了好多寶貝呢！子弟校的教學樓，其實真的隻能叫筒子樓。傳說因為這個，新校長好不容易從教育局批來了資金，打算整修一棟新教學樓出來，舊的那個也沒拆，就這麼用著，隻是操場窄了很多，倒也不是不能接受。然後就挖地基，不知怎麼的挖深了，一口氣挖到了一個某朝某代的大墓，工人頓時就傻了眼。另外原有的那棟教學樓也因為下麵空了，不知道是受力不均還是什麼原因，樓體隨即傾斜，然後坍塌大半，這下工人和學校都傻了。 挖到古墓這事兒吧，校長原本是打算把那墓頂給修好了繼續在上麵建校舍的，工人們七手八腳偷古墓的磚啊瓦的他也睜隻眼閉隻眼，因為這事兒如果被捅到政府去的話，工程是必須停工的。然而教學樓坍塌這事兒實在太大，工地是半夜施工，本來噪音就搞得周圍居民很毛躁，不過是因為大部分人都有孩子在讀書，而且幾乎大家都認識才沒說什麼，如今垮樓這麼大動靜，這事兒不大也得鬨大了--聽說附近還有人以為是地震呢！另一個不可避免的問題也出來了，半棟樓垮了，半棟樓歪著，裡麵幾百號學生該怎麼辦？總不可能讓所有人停課等文化局的古墓研究結束大家再上課吧？蘇北北家沒有電話，一直是用樓下小賣部的。所以老師打電話通知學生不來上課時，她也沒收到。等她和其他沒收到通知的同學站在狼狽不堪的食品廠子弟校門口時，真有種世界變化太快的懵逼感。蘇北北很確定上輩子是沒有這件事的。或許因為當時的地基挖得不深，或許因為彆的什麼原因，反正子弟校的校舍是好好的建成了的。不過在她畢業以後才投入使用（……），現在這個效果隻能說小皮球實在太給力了。教育局很快就作出了反應。子弟校的學生按照戶籍所在地址，暫時分配到周邊三個學校進行收容。畢竟初中還算在九年義務教育裡，這算是政治任務強製執行，當時的政府權威還是很高的，所以就算三個學校有多麼不想接也得認下來。蘇北北和其他幾個同班的不同班的同學在一個月後被分配進了秋實中學，用不清楚學習程度為由，被編進了平行班級。其實蘇北北清楚，不僅是自己所在的秋實中學，其他兩個學校大概目前也並不知道收容這幫學生會有什麼結果。隻能寄希望於教育局趕快給子弟校批塊地，弄好校舍把學生接回去了。這一個月的時間，她已經適應了她新的身體：她真正的體會到了天才跟凡人的區彆。蘇北北看書幾乎一目十行，而且頭腦特彆清楚！邏輯思維很強！不少她當時做完覺得很簡單的題，時候再看的時候都覺得依照同齡時李珠珠的智商是絕壁做不出來的！因為學習真的很快，她把多餘的時間都用在了鍛煉上。第一次任務的劉萌萌時期，她也是進行過係統的健身計劃的人。現在雖然沒有經濟能力做這些，但她還是可以自行摸索方式的。有劉萌萌的經驗，又有蘇北北的記憶力加成，她過得如魚得水般生不如死。不過效果還是有的。至少她現在臉色已經比之前好了很多。不再像顆小白菜了。000000000000000周一一大早，天還沒亮蘇北北就背著書包，走了很長一段路到秋實中學去。入校的時候，子弟校的學生證讓保安看了好久，才放進校內。秋實的教學成績斐然，生源就好很多，校舍就更容易建好。蘇北北慢悠悠的走進教學大樓，慢悠悠的來到辦公室，找到了初二九班的班主任，才被班主任帶到教室去。即使是平行班，蘇北北也覺得這些學生比子弟校的人積極學習得多。子弟校的班級基本上都是放羊狀態，因為最後讀完初中就不讀的人大有人在。而秋實的學生目標就很明確了：父母抱著擇校費送你進這裡可不是為了讓你混畢業證的。