第六章?：??小花爸爸是醫生，在她搖籃時爸爸帶著全家在外鄉的醫院工作， 媽媽在那醫院食堂燒飯。?在那時人們看他們家不是農村的，?比農村要高些。 小花會遊戲的年齡，?爸爸領著全家回到了老家農村，?爸爸在家鄉的鎮醫院上班。 那時鄉下窮苦，?有些人還不能夠吃飽，?有些人還沒鞋穿，?到天稍熱時就赤腳。 爸爸每月有工資，?醫術又較高明，?因而小花家在村裡是高人一等的。?爸爸是工作人， 而不是乾活的。 這些給小花也帶來多得不可勝數的恩寵。?小花和玩伴發生口角， 大人們往往責備那些孩子，?而是撫慰偏袒小花。?小花時而得意的飄飄然。 每這些總有些隱約的恐懼，?伴隨著她幼小的心。?大人們常： “?看小花多瘦?、?多嬌。” 那些大姑娘有時看著小花出神，?喃喃道?： “?她又漂亮，?爸爸又是工作的，?長大後不知要嫁怎樣的男人。?” 每當這時小花高傲且自滿。?但又怵心地接受住，?她們嫉妒的眼光和，?對小花憤恨的情緒。 她們都認為小花長大一定嫁個工作的，?而且是上等的。 姑娘們中間流傳著一句話，?‘?寧嫁四十拿皮包，?不嫁二十拿鋤鍬。’ 拿皮包指工作人。?爸爸下班回家就拿著皮包，?裡麵有時會帶著小花喜歡的糖果。 姑娘們儘管嫉妒，?但看到小花情不自禁讚到漂亮，?十分的神氣。?小花全身心流淌著靈氣。 小花自從尿褲子後，?就多留個心眼。?小叔老師見爸爸在家來屋裡坐。 小花便不像往常那樣走開。?而且是站在堂屋。?爸爸坐桌子左邊，?向小叔點一下頭， 示意對麵的位子。 胡老師有點膽怯而又低下地坐在右邊。?胡老師是民辦教師， 在那時也就說不是正式的，?吃農村糧，?如有事是可以辭退的，?和正式老師工資差彆太大。 又在教書在隊裡又算不上主勞動力，?因而家庭生活艱巨。?胡老師幼時曾跟母親外出討飯。?因而他總是覺得卑微。 他有個哥哥，?父親過早就去世了。?這些事都是小花打聽出來的。 因為課堂小便的事引起，?小花探究胡老師人格品行。 想探知他到底是怎樣的人。 小花常常思到，?那樣的家庭能讀到書認得字，?現在還是老師教學生。 這小叔真可以且又極不易。?小花那時就在嘴邊，?隨時都要脫口的兩個字?‘?誌氣?’。 而小叔教學，?這些都使小花對這位老師又憐惜?、?又疼又怕。 有時又不懂。?小花怕胡老師，?但她本人並不覺得。?小花在堂屋注視著爸爸， 他用高高在上的語氣跟小叔說話，?小叔唯唯諾諾，?支唔著連小花也聽不懂他說些什麼， 過後小花很是埋怨了爸爸一頓。?跺腳： “?人家是老師，?還教我呢，?你乾嘛用那口氣，?再、?再說唉、、、、、爸爸你， 你應該禮貌點，再?、?再?、、、、” 小花想說冷點，?對人冷點。?這樣不失禮又不親近， 反而會更顯得爸爸是地位高的人。?小花這樣想可不能很好的表達出來。 這讓小花即惱火又著急。?她對爸爸一跺腳： “?我一定好好學習，?把不能說出的想法念覺用嘴敘述出來。” 爸爸滿是喜歡寵愛的眼神。??爸爸看了小花一眼，?就匆匆出去了。