池老太太安慰她，“不會的，我看墨墨雖然對實驗室入迷，但周末他都正常在家陪你們啊。”有時候還會陪橙橙她們出去玩。甚至會跟橙橙她們去吃飯買玩具。這點晉老太太還是很感謝橙橙的。“要不是有橙橙跟甜甜，這孩子周末日都想在實驗室裡泡著。”原以為上了普通幼兒園孩子會好點，沒想到這家幼兒園居然是天才集中營的優化版！讓晉梵墨更著迷了。池老太太卻覺得，“既然上天給他了一個聰明的腦袋，或許就是想讓他用知識的力量去改變人生。”“咱們能做的就是多陪伴他，多給他快樂。”而不是一味壓製他的天才屬性。晉老太太知道這個道理。“我倒是隨他去了，就是盼著橙橙能多跟他玩兒。”這樣晉梵墨既能做天才，還能當快樂的天才。橙橙本來也喜歡纏著晉梵墨。她知道晉老太太的苦惱並不是反對晉梵墨當天才，而是怕他隻顧實驗，沒了情感，成了冷血動物。因為有了晉梵墨父母那種冷血孩子，晉老太太自然也會怕的。可能常人不能理解，但橙橙隱隱有點懂。晉老爺子跟晉老太太其實就是想讓孩子正常點，當個正常的實驗家，而不是怪人。所以她每個禮拜都會纏著晉梵墨，叫他出來玩。晉梵墨一開始肯定不願意的。中班的時候他還願意出來玩。大班學習知識多了，他就不願意浪費自己的時間，死活不出來。還是橙橙生拉硬拽，甚至在地上打滾，他才願意從實驗室出來。出來後晉梵墨的臉是臭的，但隻要橙橙哄一哄他，他就好了。因為橙橙持之以恒的胡攪蠻纏，竟還真的攻破了沉入自己世界的天才墨。他甚至能一看到橙橙就本能頭大，久而久之，每個禮拜都自覺陪她玩。就算帶橙橙去實驗室，也會耐心跟她講解實驗過程，而不是一味的沉浸在自己的世界出不來。這個效果晉老太太是很滿意的，對橙橙越發感激。甚至偷偷給橙橙零花錢。橙橙是不要的，但晉老太太不讓推脫，隻能收了。這事池家人知道，都沒反對。老人家的心意拿著就拿著，他們會從其他地方還回去。所以現在橙橙不僅要上課學習，還要兼顧帶晉梵墨玩，真是忙碌的不行。這天。晉梵墨在實驗室，橙橙跟跟進來，就唉聲歎氣的。一開始晉梵墨肯定不會理她。但經過橙橙長期騷擾，他已經沒辦法不理她了。尤其橙橙還培養了他的注意力跟八卦力。讓他在實驗中不得不停下來問她，“你歎什麼氣？”“這周考試不合格？”橙橙嘖他一眼，“當然不是，就是我們班一個小男生哦，最近好像有點喜歡我，我在苦惱怎麼拒絕他。”